Échelle québécoise · 2023
魁北克法语能力量表
12 个等级、3 个阶段、4 项能力，描述每一级「能用法语做成什么事」。量表最初就是 CLB / NCLC 的法语改编版，等级与 NCLC 一一对应：TCF Canada 换算出的 NCLC 7，就是这里的 Niveau 7（中级 · 自主交流）。
初级 Débutant · Niveau 1–4中级 Intermédiaire · Niveau 5–8高级 Avancé · Niveau 9–12
选择能力等级（1-12）：移民目标线：Niveau 7 (NCLC 7)
Niveau 8 · 自主
听力理解 (Compréhension orale) · Autonome
« La personne comprend des conversations, des productions culturelles ou des présentations sur des sujets d’intérêt général ou des sujets spécifiques. Elle comprend des propos parfois implicites et parfois abstraits formulés dans des constructions syntaxiques parfois complexes. Elle comprend un vocabulaire varié. »
能听懂一般性或特定话题的对话、文化作品或演讲；能听懂偶有隐含、偶有抽象的内容，句式时有复杂。
交际情境
部分可预期有时要求较高有时正式
涉及话题
普遍关注或特定议题
内容性质
含部分言外之意涉及抽象概念非线性分层组织
篇幅跨度
对话、文化作品与专题演讲
行为能力指标 (Indicateurs de compétence)
Comprend des informations liées à des sujets d’intérêt général ou à des sujets spécifiques.
听懂一般性或特定话题的信息
真实示例：
- Comprendre des informations présentées par une collègue portant sur les résultats d’une enquête de satisfaction réalisée auprès de la clientèle.
- Comprendre des informations liées aux tâches du poste souhaité lors d’un entretien d’embauche.
Comprend des productions culturelles liées à des sujets d’intérêt général ou à des sujets spécifiques.
听懂一般性或特定话题的文化作品
真实示例：
- Comprendre la rétrospective du mandat d’un gouvernement sortant lors de la soirée électorale télévisée.
- Comprendre un long-métrage de fiction sur la vie sentimentale de jeunes adultes.
Comprend des explications portant sur des sujets d’intérêt général ou des sujets spécifiques.
听懂一般性或特定话题的解释
真实示例：
- Comprendre les explications d’une journaliste sur les enjeux de main-d’œuvre et les solutions proposées par les élus de la région.
- Comprendre les explications d’un gestionnaire sur les causes d’une mésentente avec un client.
Suit des procédures détaillées pour répondre à des besoins spécifiques.
按详细流程满足特定需求
真实示例：
- Suivre une procédure donnée au téléphone par sa cheffe d’équipe pour résoudre un problème technique peu courant.
- Suivre la procédure expliquée dans un balado pour installer et entretenir un potager sur son balcon.
Comprend les opinions portant sur des sujets d’intérêt général ou des sujets spécifiques.
听懂一般性或特定话题中的观点
真实示例：
- Comprendre l’opinion d’une chroniqueuse sur la règlementation de l’utilisation des pesticides.
- Comprendre l’opinion de ses collègues sur l’implantation d’un nouveau système informatique.
语言要素维度 (Dimensions linguistiques)
词汇主题 (Lexique)
巩固掌握Domaine professionnel
巩固掌握Arts et spectacles
句子语法 (Grammaire de la phrase)
多样熟练Verbes au subjonctif présent
初学萌芽Verbes au conditionnel passé
初学萌芽Verbes au subjonctif passé
篇章语法 (Grammaire du texte)
巩固掌握Des connecteurs argumentatifs courants
多样熟练Pronoms pour reprendre l’information
巩固掌握Les temps de verbe et une variété de connecteurs temporels pour marquer la chronologie des actions par rapport au passé, au présent, au futur
量表关键词汇释义 (Glossaire de l’Échelle)
Le sens général
大意：整体信息，不抠细节（Niveau 4）
L’essentiel
要点：信息中最重要、占比最大的部分（Niveau 5、7）
De façon détaillée
详细：覆盖情境的大部分明确细节（Niveau 6）
De façon structurée
有条理：各部分组织连贯（Niveau 8）
Avec aisance
轻松自如：理解不费力、表达流畅（Niveau 9）
Avec précision
精准：表述准确清晰（Niveau 10）
De façon finement articulée
细腻有层次：大量复杂要素组织严密（Niveau 11）
De façon créative
有创造性：运用修辞与文化典故表达（Niveau 12）
Raconter / Relater
讲述事件经过 / 详细地讲述
Exposer
系统、完整地阐述一个话题
Interpréter
提炼隐含意义，并评估其价值与影响
Mettre en perspective
多角度、结合背景地审视一个话题